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我所温金玉教授应邀出席福建佛学院成立三十周年庆典及佛教教育研讨会

作者: 佚名 来源:本站原创 点击数:2225 更新时间:2013-11-02 22:01:48

         20131031111日,我所温金玉教授应邀出席福建佛学院成立三十周年庆典及佛教教育研讨会。

福建佛学院成立三十周年庆典在莆田隆重举行

2013年10月31日 11:18:22 佛教在线 点击:


大会主席台


国家宗教局张乐斌副局长代表国宗局做重要讲话


福建省民族与宗教事务厅林致知副厅长宣读国宗局《批文》


福建省民族与宗教事务厅杨志英厅长代表省民宗厅致辞


福建佛学院院长学诚法师做重要讲话


福建佛学院副院长振宇法师作《福建佛学院30年办学工作汇报》


福建省佛教协会常务副会长普法法师代表省佛协致辞


闽南佛学院副院长兼教务长传明法师代表兄弟院校致辞


北京大学宗教研究院名誉院长、北京大学哲学系楼宇烈教授代表专家学者致辞


上海市崇明县佛教协会常务副会长玄洪法师代表福建佛学院校友致辞


中佛协副秘书长演觉法师代表中佛协宣读贺电


陕西省佛协副会长、法门寺佛学院常务副院长贤空法师宣读兄弟院校发来的贺信


福建省佛教协会副会长兼秘书长本性法师主持庆典活动


出席庆典的历届毕业学僧


合影留念

佛教在线福建讯 2013年10月31日,由福建省佛教协会主办,莆田南山广化寺、福州象峰崇福寺协办,福建佛学院承办的福建佛学院成立三十周年庆典在莆田隆重举行。

国家宗教事务局张乐斌副局长,福建省委统战部庄奕贤副部长,福建省民族宗教厅杨志英厅长、林致知副厅长,莆田市人民政府谢晓曦副市长;中国佛教协会副会长、福建佛学院院长、莆田广化寺方丈学诚法师,中佛协副秘书长、北京广济寺方丈演觉法师,中佛协副秘书长、福建省佛教协会常务副会长普法法师,福建省佛协副会长、泉州开元寺方丈道元长老,福建省佛协副会长兼秘书长本性法师,省佛协副会长、福建佛学院副院长如妙法师,闽南佛学院副院长兼教务长传明法师,省佛协副秘书长、福建佛学院副院长振宇法师,中国佛学院普陀山学院常务副院长会贤法师,陕西省佛协副会长、法门寺佛学院常务副院长贤空法师;北京大学宗教研究院名誉院长、北京大学哲学系楼宇烈教授,中国社会科学院荣誉学部委员、世界宗教研究所研究员杨曾文教授等领导、佛教界人士、专家学者,及福建佛学院历届毕业学僧出席庆典活动。活动由福建省佛协副会长兼秘书长本性法师主持。

庆典活动首先由福建省民族宗教厅林致知副厅长宣读国家宗教事务局《批文》,正式批准福建佛学院为本科高等佛教院校,学制为4年本科(学历仅适用于佛教界),办学规模为360人。

接着,福建佛学院院长学诚法师在开幕式做了题为《总结过去 面对现在 展望未来》重要讲话。总结福建佛学院三十年来的成绩,学诚法师讲到佛学院一直坚持自己的办学特色,在实践中积累经验,在探索中砥砺前进,不断为福建佛教乃至中国佛教的复兴,输送着数量可观的僧才,也为社会发展贡献着积极力量;面对现在,佛学院应该特别注意落实教育方式的合理化,教育内容的纯净化和教育过程的持久化,必须正视问题,勇于担当,以振兴佛教为己任,以学僧能否成才为所施行的教育成功与否的衡量标准,不断完善僧伽教育制度;展望未来,学诚法师指出,随着中国佛教的复兴和发展,佛学院已不再是佛教人才培养的唯一渠道。立足当今时代的传统丛林和新式寺院,对佛教人才培养作出了一些新的探索。可以预见在未来,它们将与佛学院教育一道相互借鉴,相互补充,各自发挥自身的重要特长。同时,他表示,福建佛学院的师生在今后的岁月里,一定会继续把握难得的历史机遇,坚定自己的发心,通过大家的努力,凝聚各方的力量,办成一个立足福建、放眼全国、面向世界的僧伽教育基地,为福建佛教在中国佛教走向新的辉煌中续写新的篇章。

福建佛学院副院长振宇法师作《福建佛学院30年办学工作汇报》,他从佛学院创办历程概况、办学宗旨与教育理念、学院组织架构与职责分工、学院教学改革历程、师资队伍与课程设置、修学模式与管理制度、办学经验与未来工作思路等方面做了详细介绍。

随后,普法法师代表福建省佛教协会作发言,对福建佛学院成立三十周年表示祝贺,并对佛学院历届毕业学僧绍隆佛种、续佛慧命,为佛教发扬光大奉献表示肯定和赞赏;闽南佛学院副院长兼教务长传明法师代表兄弟院校发言,对福建佛学院为中国佛教培育优秀僧才表示赞叹,并希望兄弟院校能加强交流和互动。

楼宇烈教授代表专家学者发言,他指出僧伽教育是佛教教育的重要组成部分,同时又担负着培养高素质僧才、传播佛法的重任,福建佛学院创办至今已毕业、结业学僧2000余人,对佛教界的贡献很大。佛学院“悲、智、愿、行” 的院训及“学院丛林化、丛林学院化、修学一体化、管理科学化”的办学理念,深入经藏,关怀当下众生,养成良好的僧格。希望教界、学界今后要进一步加强交流,专家学者会继续支持佛教界办学,同时专家学者也应该向佛学院学习,共同携手努力佛教教育事业的发展。

上海市崇明县佛教协会常务副会长玄洪法师代表福建佛学院历届毕业学僧致辞,他首先感恩福建佛学院的培养,感恩佛学院的各位师长、同修的关怀,并表示坚持佛学院的办学宗旨、弘法理念,为利益众生、构建和谐社会作出应有的贡献。

福建省民族宗教厅杨志英厅长代表中共福建省委统战部、省民族宗教厅发言,他首先向福建佛学院全体师生员工表示祝贺,并提出要充分认识福建佛学院肩负的历史使命,要始终坚持正确的办学方向,要切实加强福建佛学院的自身建设的建议。同时衷心希望佛学院抓住难得的历史发展契机,努力培养更多的爱国爱教的高素质僧才,为全面建成小康社会和实现中国梦作出更大的贡献。

国家宗教事务局张乐斌副局长代表国宗局做重要讲话。他对福建佛学院30周年院庆表示祝贺,对学院30年来不断探索实践、开拓创新、积累提升所取得的成绩给予充分肯定,并对学院追求新高度、实现新发展提出了期望。他强调,福建佛学院要认清大势、把好方向,在遵从宗教人才培养规律基础上,扎实做好培植生源、师资建设、学科建设、教材建设等方面固本强基的工作,注重在传统丛林育人与现代教育育人、独立办学与联合办学、走出去与请进来等方面探索创新,不断彰显自身的中国特色、佛教特色和人才特色,精进不懈,争创一流,为佛教事业的龙象腾骧、为中国佛教的健康传承、为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦,作出新的更大的贡献。最后,张乐斌副局长祝愿福建佛学院越办越好,努力成为“海西慈恩寺,闽中那烂陀”。

演觉法师代表中国佛教协会宣读贺电,贺电称:福建佛学院自开办以来,在全院师生员工的共同努力下,爱国爱教,知恩报恩,以戒为师,学修为重,培养了一批又一批的优秀青年僧才,为佛教事业奉献了自己的智慧与力量。希望福建佛学院以成立三十周年为契机,在各级主管部门的领导下,继续发扬优良传统,发弘誓愿,作如来使,勤勉三学,上求下化,为佛日增辉,、法轮常转,为弘扬佛法、普渡众生,为庄严国土、利乐有情,为构建社会主义和谐社会,为社会主义文化大发展、大繁荣而勇猛精进。紧接着,贤空法师宣读兄弟院校发来的贺电。

最后,福建佛学院成立三十周年庆典在三宝歌中圆满落幕。(本站记者 晓岚、慧心 现场报道)

 

福建佛学院成立30周年庆典·佛教教育研讨会首场举行

2013年10月31日 19:57:09 佛教在线 点击:


福建佛学院成立30周年庆典·佛教教育研讨会首场举行


济群法师、温金玉教授、中观法师、邓子美教授、佛心法师、王荣国教授分别作发言


本场研讨会由福建佛学院教务长寂相法师主持


研讨会现场

佛教在线福建讯 2013年10月31日下午14时,福建佛学院成立30周年庆典之首场佛教教育研讨会在莆田隆重举行。闽南佛学院研究生导师、戒幢佛学研究所所长济群法师,中国人民大学佛教与宗教学理论研究所温金玉教授,闽南佛学院副教务长中观法师,四川大学道教与宗教文化研究所博士生导师邓子美教授,闽南佛学院讲师佛心法师,厦门大学博士生导师王荣国教授分别就各自论文主题做发言。本场研讨会由福建佛学院教务长寂相法师主持。

济群法师在发言中就正见、禅修、寺院管理能力、信仰建设及僧格培养方面谈了自己的看法。

温金玉教授以慈舟法师戒律观深入谈了僧格的养成。他从教观并重、律讲圆融,如实说法、不趋时尚,戒月普照、风行草偃,以戒为师、在在规范,敬僧如佛、重法似山五方面深入探讨了慈舟法师重戒律,令正法传续,戒灯再燃。更以慈舟法师“宁肯十年卖不掉一担真,不愿一日卖出十担假”的告诫,说明戒律对培养僧格的重要性。

中观法师就僧教育的问题与大家做了分享。他就“教”与“育”谈了自己的观点。他表示,育人者才可以称为“师”。教育应该从自身做起、由内而外。当自我教育做到很好的同时,也会对别人起到榜样作用。此外,法师还就尊重传统的重要意义做了强调。作为僧人,应该尊重师长、尊重老法师,将尊重作为一种传统继承和褒扬下去。

邓子美教授就当代大陆汉传佛教僧教育模式转型问题与大家做了探讨。他认为,应该根据现代专业化、社会化教育的需要,继承传统师徒制僧教育模式的长处,将教书育人的“育人”一面纳入教学激励机制。同时,他建议小型佛学院可以先行探索。

闽南佛学院讲师佛心法师以《僧训日记》为核心,阐述了僧伽对于出家道心、名利漫心、持戒禅定、精进念道的态度,以此彰显僧伽教育之根本和僧才培养的目标。

厦门大学博士生导师王荣国教授以福建佛学院佛教僧才教育为题,从综合性佛学院教育(以闽南佛学院、鼓山佛学院为例)、专门佛学院教育(以南山律苑、法界学院为例)、初等佛教教育(以漳州“南山学校”、佛教“养正院”为例)三类佛学院入手梳理了福建僧伽教育及僧伽培养的发展情况,反映了福建特别是闽南佛教复兴运动在中国佛教变革与复兴运动中所占有的重要地位。(佛教在线记者 慧心 晓岚 现场报道)

 

福建佛学院成立30周年庆典·佛教教育研讨会第二场

2013年10月31日 19:57:35 佛教在线 点击:


福建佛学院成立30周年庆典·佛教教育研讨会第二场


贤空法师、董群教授、唯贤法师、黄公元教授、周玉茹副研究员分别作发言


本场研讨会由中国社科院世界宗教研究所研究员黄夏年先生主持


研讨会现场

佛教在线福建讯 2013年10月31日下午16时,福建佛学院成立三十周年庆典之佛教教育研讨会第二场研讨会举行。陕西法门寺佛学院常务副院长贤空法师,东南大学佛教文化研究所常务副所长、中国佛学院栖霞山分院“三论宗研究所”常务副所长董群,福建佛学院研究生唯贤法师,杭州师范大学政治经济学院黄公元教授,陕西省社会科学院宗教研究所副研究员周玉茹分别就各自论文的主题作了发言。本场研讨会由中国社科院世界宗教研究所研究员黄夏年先生主持。

贤空法师认为目前佛学院教育在取得瞩目成绩的同时,也有很多问题需要深入研究、革除弊端。他从佛学院教师要求(正知见、慈悲心、身口意要清净)、课程设置、学僧作息时间、招生范围、学僧毕业标准(具备出离心、菩提心、慈悲心)等方面简明扼要的谈了问题所在,并提出改革的建议,即应从培养方向、学习内容、教学方法、行门、师资聘任五方面入手。

东南大学佛教文化研究所常务副所长、中国佛学院栖霞山分院“三论宗研究所”常务副所长董群教授以《论院所结合模式下佛学院教学和学术研究的相互促进》为题,采用比较研究的方法,在对世俗大学研究的基础上,提出佛学院可以成立研究所,促进教学和研究的良性互动,此举有利于教学质量的提升和对学生的培养。

福建佛学院研究生唯贤法师从分析佛教界僧人素质在丛林道场、佛学院、子孙庙的现状体现入手,认为佛教僧人的整体素质有待提高,从而引出僧格培养的重要性。他从僧格培养的外缘与内因展开说明。外缘主要从僧团造就、举罪制度、信众监督、环境氛围阐述;内因则从从三学说(戒定慧)、从二心说(出离心与菩提心)做了深入分析。

杭州师范大学政治经济学院黄公元教授以《永明延寿与佛教教育二题》为主题,从以下两方面:一是自行化他,言行如一,身教与言教完美结合;二是顿渐俱收,应机施教,精英教育与普世教育齐行并施,探析了延寿大师佛教教育思想与实践取得的显著成就、巨大影响,及对当代佛教教育的重要启示。

陕西省社会科学院宗教研究所周玉茹副研究员以香光尼众佛学院为例分析了台湾女众教育的发展历程。主要通过香光尼众佛学院创办人悟因法师的尼僧教育理念、香光尼众佛学院发展历程、师资、学制、组织机构、及课程安排和学僧毕业出路等诸多方面对台湾女众教育的发展状况做了详细分析。(佛教在线记者 慧心 晓岚 现场报道)

 

福建佛学院30周年庆典·佛教教育研讨会第三场

2013年11月01日 23:17:41 佛教在线 点击:


福建佛学院30周年庆典·佛教教育研讨会第三场举行


麻天祥教授、叶青春教授、刘雄峰研究员、陈洁老师、刘立夫教授、宽铭法师分别做论文演讲


学诚法师、演觉法师等出席佛教教育研讨会


(右起)如妙法师、心亮法师、衍慈法师等出席佛教教育研讨会


研讨会现场

佛教在线福建讯 2013年11月1日上午8时,福建佛学院30周年庆典·佛教教育研讨会第三场如期举行。武汉大学哲学学院麻天祥教授,莆田学院、福建佛学院叶青春教授,四川省社会科学院历史研究所主任刘雄峰研究员、北京理工大学人文学院教师陈洁、中南大学公共管理学院刘立夫教授,莆田学院、福建佛学院女众部办公室主任宽铭法师分别就各自论文做演讲。本场研讨会由法门寺佛教文化研究院(筹)主任道伟法师主持。

麻天祥教授以《中国近代佛学教育钩沉》为题,详谈了现代僧学的发端、佛教革新运动的发起及民初僧教育的勃兴情况。其间,他围绕扬州普通僧学堂、金陵祗洹精舍、南京僧师范学堂的创办、发展历程详细谈了现代僧学的发端;又以深入分析金山寺佛教革新,民国初年成立的上海华严大学、宁波观宗学社、常熟佛界学院高邮天台学院、支那内学院的创办、发展、衰落为例,介绍了佛教革新运动及近代佛学教育的兴衰过程。

莆田学院、福建佛学院叶青春教授作了《中国佛教教育的现代性视角》的演讲,指出依赖西方教育,自身现代化外显不足,精神匮乏。

四川省社会科学院历史研究所主任刘雄峰研究员首次从教育现象学分析佛教教育,试图从教育现象学的视角,作出学理上的探索并力图归纳出可操作的实践方法,极具重要的理论意义和现实意义。

北京理工大学陈洁老师通过2013年组织的关于“”大陆高校佛学类通识课程“的小型调查统计,作了题为《高校佛学通识课程的设置与教学情况调查》的演讲。她讲到,此次全国被调查的123所高校,有78所开设了与佛教内容有关的通识类课程或非佛教专业的专业课程,占到被调查总数的63.4%,开设课程达202门。其中以佛教为唯一讲授内容的169门,占83.66%,授课中有佛学专题或专门板块的33门。从大量数据中得出的结论引起大家的思考,即佛教通识类课程的开设现状,在数量上比需要的少,在课程设置和内容讲授上不完全符合学生需要,甚至部分授课内容有错误;需要有专门的通识课教师队伍开发难度适中、形式多样、针对性强、更能解决学生实际问题的佛学类通识课;教学类课程应对该类课程有更宽松的余地。

中南大学公共管理学院刘立夫教授以《丛林教育有何意义》为题做讲演,认为佛学院教育的改革应该在次第教育理念的基础上,更好地融合传统的丛林教育与现代学院教育两种模式,回归到佛教一贯主张的学修并重的轨道上来。

福建佛学院女众部办公室主任宽铭法师作了题为《二十一世纪僧伽教育问题之管视与对策》的演讲,提到21世纪僧伽教育存在的诸如僧伽队伍自身的整体素质普遍较低、学修失衡无法兼顾、各佛学院自我定位不准确等问题,并提出改进办僧伽教育的设想和对策,即造就一批解、行相应的清净僧伽,契理契机结合现代人需求找出一个适合信息时代的新型的僧教育模式,严持净戒。(佛教在线记者 慧心 晓岚 现场报道)

 

福建佛学院三十周年庆典活动圆满落幕(图)

2013年11月01日 16:53:26 佛教在线 点击:


福建佛学院三十周年庆典活动圆满落幕


中国佛教协会副会长、福建省佛教协会会长、福建佛学院院长学诚法师做重要讲话


福建省佛教协会副会长兼秘书长本性法师代表省佛协致辞


福建省佛协副会长、福建佛学院副院长如妙法师致辞


中国社会科学院荣誉学部委员、世界宗教研究所研究员杨曾文教授发言


四川大学道教与宗教文化研究所邓子美教授做研讨会综述


莆田市民宗局局长张元坤作诗一首表示对福建佛学院成立三十周年祝贺


福建省佛教协会副秘书长、福建佛学院副院长振宇法师主持闭幕式


大会现场

佛教在线福建讯 2013年11月1日,福建佛学院三十周年庆典活动圆满落幕。为期三天的时间里,来自各地的专家学者围绕佛教教育、僧格培养、近代佛教教育发展历程、大陆汉传佛教教育转型问题等方面做了深入探讨和研究。中国佛教协会副会长、福建省佛教协会会长、福建佛学院院长学诚法师,莆田市民宗局局长张元坤,福建省佛协副会长兼秘书长本性法师,福建省佛协副会长、福建佛学院副院长如妙法师,福建省佛教协会副会长、沙县天湖净寺住持心亮法师,福建省佛教协会副秘书长、福建佛学院副院长振宇法师,福建佛学院副院长兼教务长传绍法师,福建佛学院男众部教务长寂相法师,中国社会科学院荣誉学部委员、世界宗教研究所研究员杨曾文教授,四川大学道教与宗教文化研究所邓子美教授,武汉大学哲学系麻天祥教授,及福建佛学院历届毕业学僧等出席闭幕式。闭幕式由福建佛学院副院长振宇法师主持。

闭幕式首先由福建省佛协副会长兼秘书长本性法师做讲话。他勉励毕业学僧要立大愿、勇于担当、敢于负责,眼界要宽,心胸要广,要有大格局,要成大器。

随后,杨曾文教授对此次研讨会做了总结。此次佛教教育研讨会内容涉及对近代佛教教育的回顾、新中国成立以来佛教教育的反思和建议、高等院校涉及佛教教育课程的调研,台湾佛教女众教育的发展等,对以后高校开展佛学课程有借鉴意义。同时,他以“传道、授业、解惑、弘法、利生、修心”十二字寄语佛学院学僧。他强调弘法,应与社会相适应,弘扬贴近众生、改善众生的佛法;利生,则指应多做慈善事业、教育事业、救助老弱病残;修心,则是关键环节,能让个人行为导向正法正道。

邓子美教授在研讨会综述中表示,此次研讨会成果丰硕,共收录了52篇论文。研讨会中15位专家学者的论文全面系统,体现了主办方的精心安排。论文内容涉及太虚大师教育思想、佛教经论看教育改革、僧格培养、近代佛教教育回顾、古代佛教教育思想、高校佛教课程调研、台湾佛教女众教育发展、首次引进的西方教育现象学、佛学院办研究所探索等诸多方面,研讨深入、观察细致,内容切实、少空话、套话,有诸多实际意义。

福建省佛协副会长、福建佛学院副院长如妙法师在讲话中表示,福建佛学院几经风雨沧桑,在坎坷中不断前进,回顾30载春秋,可谓桃李满天下,相信在大家的努力下,佛学院会越办越好,为中国佛教事业的发展再续新篇章。

紧接着,中国佛教协会副会长、福建省佛教协会会长、福建佛学院院长学诚法师做重要讲话。他以“包容”、“对话”、“多元”来形容为人处事的三个不同层次。他讲到,“包容”是人的内心力量,是最高境界;“对话”指要学会表达,同时要认真聆听别人的表达,这样才能知道如何调整自己的行为;要把佛法深理融化成现代化语言,能让别人接受,这样别人才能得到启发,才能有收获。

最后,莆田市民宗局局长张元坤作诗一首对福建佛学院三十周年庆典表示祝贺。

福建佛学院办学三十年来,培养出一大批德才兼备的青年法师,从1983年创办至今已毕业、结业学僧2000余人,他们活跃在全国佛教界的各个角落,为中国佛教的全面复兴写下了光辉的一页(佛教在线记者 慧心 晓岚 现场报道)

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  • 方立天教授

    教授、博导,创所所长。研究方向:中国佛教、中国哲学。

  • 张风雷教授

    教授、博导,所长。研究方向: 佛教与中国传统哲学,尤其致力于中国佛教天台宗及魏晋南北朝佛教思想史研究。

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