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温金玉教授、何建明教授、宣方副教授、张雪松副教授应邀出席“佛教教育的传承与发展学术研讨会”

点击数:626 更新时间:2017-11-26 16:03:50

2017年11月25日,我所温金玉教授、何建明教授、宣方副教授、张雪松副教授应邀出席由中国佛学院主办的“佛教教育的传承与发展学术研讨会”。

11月25日上午,由中国佛学院主办的“佛教教育的传承与发展学术研讨会”在北京开幕。出席本次研讨会开幕式的领导和嘉宾有:中国佛教协会会长、中国佛学院院长学诚法师,国家宗教事务局四司匡盛副司长,中国佛教协会副会长、中国佛学院常务副院长宗性法师,中国佛教协会刘威秘书长,中国佛学院副院长向学法师,中国社会科学院荣誉学部委员、世界宗教研究所教授杨曾文,北京大学哲学系楼宇烈教授,中国社会科学院魏道儒教授、黄夏年教授、纪华传研究员,江南大学邓子美教授,中国人民大学温金玉教授、何建明教授、宣方副教授、张雪松副教授,浙江大学何欢欢教授及中国佛学院副教授理净法师。

开幕式上,北京大学哲学系楼宇烈教授首先代表学界专家对本次研讨会的顺利召开表示祝贺,同时也对新时期的佛教教育寄予厚望。他表示,佛教教育要适应现代科学的发展需要着重关注当代社会人们日常生活中出现的精神层面困惑,解决实际问题。

国家宗教事务局四司匡盛副司长在随后的致辞中,首先肯定了中国佛教协会长期以来对佛教教育工作以及佛教教育学术研究的重视及实践。他指出,佛教界要以党的十九大精神为指引,坚持佛教院校培养爱国后备人才、正确阐释佛教教义,坚持正确办学方向,坚持爱国爱教、学修并重、团结进步、服务社会的优良传统,紧紧围绕坚持我国宗教中国化方向这一核心命题,继承传统,开拓创新,努力形成自己的办学特色。

开幕式最后,学诚会长代表主办方对各位领导、嘉宾的到来表示热烈欢迎和感谢,并围绕新时代僧教育的终极使命和现实使命这一主题,通过回顾在佛教中国化历程中,一代代“领路人”的努力实践,结合当今全球化背景下,佛教僧团面临的主要问题,详细论述了僧伽与时代的关系。他指出,僧伽是时代的启迪者,时代是僧伽的塑造者。中国僧伽的终极使命是自觉觉他、令自他所有生命都获得究竟圆满的觉悟和解脱,而现实使命则是在时代的变化中不断自我调适、更新,开创出一个新时代的僧教育模式。在时代快速转型与文化价值观多元的今天,佛教教育需要从实践操作层面回归到宗旨理念层面,将终极使命和现实使命圆融统一起来,既要追求终极使命,也要积极承担现实使命,在新时代背景下,中国的僧教育也应当以“人间佛教”思想为指引,将社会责任等现实使命纳入到令自他生命究竟解脱的终极使命,逐步改善历史上长期形成的对大乘佛教窄化、虚化,以及保守、消极和缺乏创新活力的印象,探讨更为科学化的管理方式,不断开创佛教教育的新局面。

中国佛教协会和中国佛学院相关部门负责人及中国佛学院师生共同参加了开幕式。开幕式由副院长向学法师主持。

此次学术研讨会,主要围绕僧伽教育的传承与开展、僧伽教育的模式与经验、佛教教育的实践与全球化以及佛教教育的现状与未来等四个主要议题展开。

相关报道见:http://www.pusa123.com/pusa/news/fo/2017114886.shtml。


佛教教育的传承与发展学术研讨会在北京开幕

来源:中国佛教协会

 

 出席佛教教育的传承与发展学术研讨会的大德法师、领导嘉宾


 北京大学哲学系楼宇烈教授首先代表学界专家对本次研讨会的顺利召开表示祝贺


 国家宗教事务局四司匡盛副司长肯定了中国佛教协会长期以来对佛教教育工作以及佛教教育学术研究的重视及实践


中国佛教协会会长、中国佛学院院长学诚法师详细论述了僧伽与时代的关系 


 会议现场


合影留念

 

    菩萨在线北京讯 11月25日上午,由中国佛学院主办的“佛教教育的传承与发展学术研讨会”在北京开幕。出席本次研讨会开幕式的领导和嘉宾有:中国佛教协会会长、中国佛学院院长学诚法师,国家宗教事务局四司匡盛副司长,中国佛教协会副会长、中国佛学院常务副院长宗性法师,中国佛教协会刘威秘书长,中国佛学院副院长向学法师,中国社会科学院荣誉学部委员、世界宗教研究所教授杨曾文,北京大学哲学系楼宇烈教授,中国社会科学院魏道儒教授、黄夏年教授、纪华传研究员,江南大学邓子美教授,中国人民大学温金玉教授、何建明教授、宣方副教授、张雪松副教授,浙江大学何欢欢教授及中国佛学院副教授理净法师。  

    开幕式上,北京大学哲学系楼宇烈教授首先代表学界专家对本次研讨会的顺利召开表示祝贺,同时也对新时期的佛教教育寄予厚望。他表示,佛教教育要适应现代科学的发展需要着重关注当代社会人们日常生活中出现的精神层面困惑,解决实际问题。  

    国家宗教事务局四司匡盛副司长在随后的致辞中,首先肯定了中国佛教协会长期以来对佛教教育工作以及佛教教育学术研究的重视及实践。他指出,佛教界要以党的十九大精神为指引,坚持佛教院校培养爱国后备人才、正确阐释佛教教义,坚持正确办学方向,坚持爱国爱教、学修并重、团结进步、服务社会的优良传统,紧紧围绕坚持我国宗教中国化方向这一核心命题,继承传统,开拓创新,努力形成自己的办学特色。  

    开幕式最后,学诚会长代表主办方对各位领导、嘉宾的到来表示热烈欢迎和感谢,并围绕新时代僧教育的终极使命和现实使命这一主题,通过回顾在佛教中国化历程中,一代代“领路人”的努力实践,结合当今全球化背景下,佛教僧团面临的主要问题,详细论述了僧伽与时代的关系。他指出,僧伽是时代的启迪者,时代是僧伽的塑造者。中国僧伽的终极使命是自觉觉他、令自他所有生命都获得究竟圆满的觉悟和解脱,而现实使命则是在时代的变化中不断自我调适、更新,开创出一个新时代的僧教育模式。在时代快速转型与文化价值观多元的今天,佛教教育需要从实践操作层面回归到宗旨理念层面,将终极使命和现实使命圆融统一起来,既要追求终极使命,也要积极承担现实使命,在新时代背景下,中国的僧教育也应当以“人间佛教”思想为指引,将社会责任等现实使命纳入到令自他生命究竟解脱的终极使命,逐步改善历史上长期形成的对大乘佛教窄化、虚化,以及保守、消极和缺乏创新活力的印象,探讨更为科学化的管理方式,不断开创佛教教育的新局面。  

    中国佛教协会和中国佛学院相关部门负责人及中国佛学院师生共同参加了开幕式。开幕式由副院长向学法师主持。  

    此次学术研讨会,将主要围绕僧伽教育的传承与开展、僧伽教育的模式与经验、佛教教育的实践与全球化以及佛教教育的现状与未来等四个主要议题展开。


更多>> 研究人员
  • 方立天教授

    专业研究方向主要为中国佛教、中国哲学

  • 张风雷教授

    佛教与宗教学理论研究所执行所长、教授、博士生导师,全国政协委员。

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