2012年9月6日,我所所长方立天教授荣获“北京市人民教师”奖。


该奖是北京市教师最高奖项,每4年评选一次,涵盖高等教育、基础教育、中等教育、学前教育、特殊教育等各个领域。评选由各高校、区县等单位上报推荐人选,经专家评选、社会公示等环节,最终有10位教师荣获“北京市人民教师”称号,10位教师获得“北京市人民教师提名奖”。
9月6日上午,在全国第28个教师节即将来临之际,北京市委、市政府在北京会议中心召开大会,隆重表彰“北京市人民教师”获奖者和首都教育系统师德标兵,向辛勤耕耘的首都教育工作者致以节日的问候。1300多名来自首都高校、中小学和幼儿园的教师代表欢聚一堂,庆祝自己的节日。
北京市委书记郭金龙出席会议并讲话,市委副书记、代市长王安顺主持会议,教育部副部长鲁昕、市委副书记吉林以及李士祥、赵凤桐、马振川、陈平等市领导出席会议。
会上,北京市副市长洪峰宣读了《关于表彰“北京市人民教师”、“北京市人民教师提名奖”和北京市教育系统师德标兵、师德先进个人的决定》。获得表彰的10名北京市人民教师分别是:北京大学教师张礼和、中国人民大学教师方立天、中央音乐学院教师郭淑珍、北京工业大学教师彭永臻、北京市通州区培智学校教师李银环、北京市陈经纶中学教师王萍、怀柔区喇叭沟门乡满族中学教师潘维松、北京市第二实验小学教师冯勉、密云县太师庄中学教师李瑞国、北京市第一幼儿园教师蔡涛。同时,中国地质大学(北京)教师王成善、首都师范大学历史学院教师徐蓝、门头沟区中等职业学校教师朱德友、北京市工贸技师学院(人保局) 教师杨朝辉、北京市十一学校教师王春易、北京教育学院丰台分院教师孙楠、房山区良乡二中教师张勃、北京师范大学大兴附属中学教师杨凤娟、人大附小教师秦治军、延庆县第三幼儿园教师刘胤等10名教师获得北京市人民教师提名奖。同时,还表彰了20名北京市师德标兵和241名师德先进个人。
教育部副部长鲁昕在讲话中充分肯定北京市教师队伍建设取得的成绩。她说,北京市健全教师工作体制机制,完善教师引进、管理、服务体系,不断加大经费投入进行培训,推进教师队伍全面均衡发展,在全国起到了示范作用。希望首都教育工作者爱岗敬业、关爱学生,争当学生的良师益友;刻苦钻研、勇于创新,不断提高教书育人水平;为人师表、志存高远,努力成为全社会最受尊敬的人。教育部将一如既往地支持北京市教育事业的发展和教师队伍建设。
北京市委书记郭金龙讲话说,推动首都经济又好又快发展,促进社会和谐稳定,教育必须充分发挥全局性、基础性、先导性作用,提供强大的人才支持和智力保障。首都教育要积极为提高首都的科技创新能力作出应有贡献,在建立首都创新驱动格局方面发挥更大作用;大力传承优秀传统文化,创造时代精品,在推动首都文化大发展大繁荣方面发挥更大作用;办好人民满意教育,打牢团结奋斗的思想基础,在促进首都社会和谐方面发挥更大作用;培养更多高素质劳动者、各类专业人才和拔尖创新人才,在实施首都人才战略方面发挥更大作用。郭金龙指出,教育大计,教师为本,要努力建设一支与首都教育现代化相适应的高素质专业化教师队伍。一要切实加强师德师风建设,引导广大教师带头践行北京精神和社会主义核心价值体系,全面提升思想政治素质和职业道德水平;二要不断提高教书育人能力,积极创新培训培养机制,引导教师树立现代教育理念,提高教师的创新精神、实践能力和科研水平;三要统筹推进各级各类教师队伍建设,努力打造一支师德高尚、业务精湛、结构优化、充满活力的高素质、创新型、国际化的首都教师队伍。郭金龙强调,要更加充分地认识教育在首都发展中的重要地位和作用,深入推进教育优先发展、科学发展,更加关心教师的工作和生活,大力营造全社会关心支持教育的良好氛围。他希望广大教育工作者立足本职,扎实工作,奋勇拼搏,开拓创新,不断开创首都教育改革发展的新局面,以优异成绩迎接党的十八大胜利召开。

方立天教授是享誉海内外的中国哲学史家、宗教学家,是至今仍活跃在我国高等教育事业第一线的著名教育家、社会活动家。
方立天教授,1933年生,中国共产党党员,浙江永康人。1950年参加工作,1961年毕业于北京大学哲学系,在中国人民大学哲学院(系)工作至今。1984年经国务院特批晋升为教授,现任中国人民大学一级教授,博士生导师,中央文史馆馆员,教育部社会科学委员会哲学学部委员,中国人民大学宗教高等研究院院长,教育部人文社会科学重点研究基地中国人民大学佛教与宗教学理论研究所所长。历任中国哲学史学会副会长、常务副会长、顾问,中国宗教学会副会长、顾问,《中国哲学史》杂志主编,《宗教研究》丛刊主编,《宗教社会科学》丛刊主编,全国高校古籍整理研究工作委员会委员,教育部人文社会科学研究专家咨询委员会委员,中国佛教协会特邀顾问等职。
方立天教授是新中国培养起来的第一代学人,见证了新中国哲学、宗教学乃至中国人文社会科学研究发展繁荣的光辉历程,同时方立天教授以自己的潜心钻研,成为半个世纪以来中国佛教研究的重要纪录与象征。方立天教授在我国高等教育战线从研、执教半个多世纪,始终瞄准中国哲学、宗教学科发展前沿,孜孜不倦地把全部精力投入到教学和科研工作,高瞻远瞩,潜心钻研,呕心沥血,著述等身,取得了卓越的学术成就。迄今为止,方立天教授共发表著作15部,合著18部,文章360余篇,另有《方立天文集》6卷本行世。其中《佛教哲学》先后获中国图书荣誉奖、中国人民大学图书优秀奖、1995年国家教委全国首届人文社会科学优秀成果一等奖;《中国佛教哲学要义》(上下卷)获2003年第六届国家图书奖、北京市第8届哲学社会科学优秀成果特等奖、首届中华优秀文化成果著作类一等奖等。
《中国佛教哲学要义》的直接写作时间长达15年之久,2002年由中国人民大学出版社正式出版,是方立天教授凝聚毕生心血的百万字巨著,被海内外学术界公认为富有开创性的研究成果,是近三十年来出版的中国佛教哲学研究的集大成之作,标志着中国佛教哲学研究达到了新的高度,具有里程碑意义,被誉为“十五”期间我国哲学社会科学领域四项重大标志性成果之一(《光明日报》2006年2月15日第一版评语)。《中国佛教哲学要义》出版后在海外产生巨大反响,该书繁体版于2005年1月在台湾佛光山文教基金会出版;韩文版第一卷已于2006年12月底在韩国首尔佛教大学院大学出版社出版;日文版版权已被日本著名出版社春秋社购买版权,正在翻译之中;英文版版权已被美国著名出版集团Thomson Learning购买,正在组织翻译。
方立天是海内外受到广泛尊敬的哲学史大家、宗教学大家,也是我国重要的教育家、社会活动家,在海内外获得了多项社会荣誉:2004年,汉城佛教大学院大学授予方立天教授名誉佛教学博士学位;2005年,方立天教授当选全国先进工作者,在“五一”全国劳动模范和先进工作者表彰大会上由胡锦涛总书记颁奖;2007年,经国务院决定(“国人字[2007]112号”),方立天教授被聘任为中央文史研究馆馆员,在中南海武臣殿接受由国务院总理温家宝签署、国务委员、国务院秘书长华建敏亲自颁发的聘书;2009年,方立天教授被聘为中国人民大学首批“一级教授”;2010年,方立天教授应邀在北京友谊宾馆出席中国佛教协会第八次全国代表会议,并被推举为中国佛教协会特邀顾问。
方立天教授不仅有学者之风,更有为师之范,辛勤耕耘五十载,春风化雨润心田。半个世纪以来,方立天教授始终活跃在讲台上,坚持亲自指导学生,春风化雨,润物无声,以自己的人品学识为中国宗教学和哲学研究培育了一批又一批的有用之才。方立天教授坚守教育事业半个多世纪,言传身教,授业解惑,诲人不倦,毫不保留地把自己的知识和治学经验传授给学生。沐风栉雨五十载,春华秋实半世情。在方立天教授的精心培养和指导下,而今硕果累累、桃李芬芳,培养了相当一批德才兼备的栋梁人才,为我国哲学界、宗教界造就了一支青蓝相继、薪火相传的队伍。方立天教授指导过的学生,毕业后都学有所长,活跃在中国人民大学、香港中文大学、中国社会科学院、藏学研究中心、中央民族大学、中国政法大学等海内外知名高校、科研单位,以及国家宗教局等党政部门。五十年沐风栉雨,五十年执著追求,五十年硕果累累,五十年桃李满园。在半个世纪的从研、执教历程中,方立天教授遵循立身有道、学有专长的人生格言,奉行常勤精进、多做贡献的学风,倡导和谐团结、共赢共荣的团队精神,专注科研,勇于探索,严谨治学,精心育人,从他身上展现了虚怀若谷、淡泊名利的长者风范,闪耀着中国哲学家、宗教学家立志求真、温润无华的人格光芒。方立天教授潜心研究,勤勉严谨;厚德载物、言传身教;求真务实,自强不息;静心专一,力求创新;方立天教授有一颗热爱祖国、感恩祖国、效力祖国的赤诚之心,积极投身于宗教学的教学与研究事业,为中国哲学、中国宗教学的理论与实践做出了重大贡献。
方立天教授半个多世纪的教学与科研生涯,始终秉持为繁荣哲学而孜孜以求的精神,肩负为昌盛国运的历史使命感和责任感,把个人的学术活动同社会的发展和进步紧密联系起来,为繁荣中国哲学,发展宗教学术研究,振兴民族文化,推动国家建设而尽心尽力、尽职尽责,将自己的教学科研运用到为国家服务之中去,创造性地解决了我国现实工作中遇到的许多理论难题,并国家培养了大批有用之才。长期以来,方立天教授基于对宗教学理论、宗教现实问题的深入思考,为党的宗教工作理论的发展与创新,党的宗教工作方针政策的贯彻与完善,宗教领域重大现实问题的认识与处理提出了很多建设性的意见建议,并直接参加了宗教界中青年人士的培养,为做好党的宗教工作,维护宗教领域和谐稳定,促进国家发展进步提供了多方面的有力支持。
如何正确认识和把握马克思主义宗教观,是直接关系到我国宗教工作是否能够顺利开展,我国宗教学科是否能够健康发展的重要问题。由首席专家方立天教授领衔投标的2003年度教育部哲学社会科学研究重大攻关项目“宗教与社会主义社会相适应的理论与实践”综合运用多重研究方法,对近30年来中国社会的宗教与社会关系做全面的概括和总结。2005年,方立天教授在《中国社会科学》第4期发表了《论中国化马克思主义宗教观》的论文,得到政界、学界和教界的高度评价。时任中共中央统战部长的刘延东同志,曾专门致信方立天教授,对该文征求意见稿,给予了高度评价,对方立天教授的卓越贡献表示祝贺。2008年以来,方立天教授领衔主持了中共中央统战部“马克思主义工程”重大攻关项目,积极研究适合当前中国国情的宗教观,探索宗教与社会主义社会相适应的重大理论课题与现实问题,在“宗教在当代我国社会中的发展、变化、特点、趋势与需要把握的重大问题”等多项研究领域取得重大突破。
方立天教授的学术研究,历来注重理论联系实际,并积极为社会各界提供咨询服务。从2006年开始,中国人民大学受中共中央统战部和教育部委托,每年举办一期对全国五大宗教(佛教、道教、伊斯兰教、天主教、基督教)中青年爱国领袖进行文化知识和专业素质培训的高端研修班,每年均有五十余位来自全国各省、市、自治区五大宗教团体中青年爱国宗教领袖,在中国人民大学参加为期四个月的培训学习。多年来,该研修班的教学培养工作,在方立天教授的领导下取得了巨大的成绩,受到中央首长的高度重视,2010年1月3日,中共中央政治局委员、国务委员刘延东同志在中央统战部上报中央领导的《情况简报:第四期爱国宗教界人士研修班顺利结业》上给教育部部长袁贵仁同志作了重要批示:“贵仁同志:人民大学与统战部合作,把教育规律与宗教人士的特点相结合,对中青年爱国人士进行培训提高,做法很好。应继续坚持,为贯彻党的宗教工作方针,加强爱国宗教组织建设做出贡献。”
方立天教授,研究硕果累累,育人桃李满园,为中国当代哲学和社会科学发展做出重要贡献,方立天教授学术渊博,富有开阔精神,不仅阐发了哲学、宗教学知识,而且对中国哲学、中国宗教认识和理解思想敏锐,提出了许多创新见解,为推动中国当代哲学、宗教的认知,深入发展中国特色哲学、宗教学起到引领作用,成为新时代哲学、宗教开拓创新的典范。方立天教授在宗教与文化的关系上有不少引人深思的真知灼见,从全新的领域理解宗教,对今天社会建设,文化建设有非常重要启迪意义。2011年4月召开的温家宝总理与国务院参事、中央文史研究馆馆员座谈会上,方立天教授以《正确认识宗教的本质和功能,提高宗教工作水准》为题发言,温家宝总理十分认同方立天教授“宗教也是文化”的基本判断,会后将方立天教授提出的建议批转有关部门研究。方立天教授关于“宗教的本质是文化,中国宗教要走文化宗教之路”的观点,得到了广泛的认同,对我国宗教事业进一步解放思想产生了极其深远的影响:正在兴起社会主义文化建设的文化中国,宗教也可以向着建设文化宗教努力,将文化宗教纳入当下中国文化建设的大潮,为繁荣社会主义文化事业做贡献,宗教回归社会文化本位,向文化宗教、道德宗教发展,是一条健康发展的正路。
2011年9月,方立天教授从教50周年学术研讨会在北京中国人民大学隆重举行。中央社会主义学院党组书记、第一副院长叶小文,国家宗教局局长王作安,中国佛教协会会长传印长老,中国基督教三自爱国会主席傅先伟长老,中国天主教爱国会房兴耀主教,中国道教协会秘书长王哲一,中国宗教学会会长、中国社会科学院世界宗教研究所所长、全国人大常委卓新平教授,中国哲学史学会会长、清华大学陈来教授,以及来自海内外的嘉宾500余人出席了会议,100多家单位与个人发来贺信、贺仪。政界、教界、学界对方立天教授半个多世纪以来教学科研工作取得的巨大贡献,给予了充分的肯定。多年来,方立天教授一直秉承着“锲而不舍、金石可镂”的精神,由一名青年学子成长为国际知名的中国哲学史家和宗教学家,被誉为“新中国培育的能够矗立在学术史上的学者”。方立天教授对繁荣新中国宗教学、宗教哲学乃至哲学产生了深远的影响,对新中国的哲学教育事业、宗教工作的实践与和谐社会的建设做出了卓越贡献,并得到社会各界的广泛赞誉。
我国高等教育事业能够取得今天这样的成绩,是与我们拥有一批像方立天教授这样的教育工作者分不开的,他们几十年如一日,锲而不舍,勤勤恳恳,淡薄名利,潜心钻研,忠于党和祖国的教育事业,呕心沥血,诲人不倦,尤其他们的尽心专一,勤学谨慎的治学态度,学高为师,身正为范的高尚品德,更是堪称后人的楷模。“道德文章,为人师表”,无论做人,还是做事,以方立天教授为代表的高教工作者,都有很多值得我们广大教育工作者学习的地方,他们是我国教育战线最宝贵的财富。
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