我所举办学术讲座：“马丁·路德与‘主体性’概念的兴起”

点击数： 更新时间：2026-06-08 14:56:00

2026年6月5日上午，上海大学文学院教授、中欧人文研究与交流中心主任黄保罗老师在我所举办学术讲座：“马丁·路德与‘主体性’概念的兴起”。

讲座由我所孙帅老师担任主持人，邀请山东大学哲学与社会发展学院讲席教授、我所研究员李秋零老师，中国人民大学文学院李丙权老师与谈。来自校内外的近四十余位师生参与了本次讲座。

主讲人黄保罗教授围绕“主体性”这一现代思想核心概念，系统阐释了马丁·路德在宗教改革与现代自我形成中的思想地位。讲座首先从中世纪世界观切入，指出在传统基督教秩序中，真理与权威主要通过教会、圣礼和传统传递，个体信徒处于等级化宗教结构之中。在此基础上，黄保罗教授分析了文艺复兴、宗教改革与启蒙运动共同构成的“人的被唤醒”过程。其中，路德的独特贡献在于通过“唯独圣经”“唯独信心”和“因信称义”等思想，打破教会对救赎的垄断，使个人与上帝的直接关系成为信仰核心，并让宗教生活成为自我反省、灵魂检视与个人责任的实践。

讲座接着借助黑格尔与查尔斯·泰勒的解释，说明路德思想如何推动现代自由意识、内在性和身份认同的发展。与此同时，路德思想也具有内在悖论：他强调个人良知，也注重出于信仰对上帝话语的服从。因此，路德思想中的“主体性”并不意味着现代意义上的个人自主。

讲座最后指出，路德并非现代主体性的唯一创造者，但无疑是其重要先驱。现代主体性的形成，还需结合奥古斯丁、笛卡尔与康德等思想家，从谱系学的视角加以理解。黄保罗教授认为，主体性的扩张也可能带来冲突与张力，在AI科技大行其道的今日，现代人尤需反思主体性膨胀可能造成的伦理风险。

随后，两位与谈人及主持人对黄保罗教授的讲座进行评议。李秋零老师指出，“主体性”概念在进入汉语学界时便展现贬义与褒义的不同特点，对这一概念的理解仍需结合其接受史。李丙权老师接续这一议题展开讨论，分析了不同思想家对“主体”概念的使用。老师们的对谈引发现场同学进一步积极提问，讲座在热烈的学术讨论中圆满结束。